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摘要:
职业教育的目标是培养高素质技术技能人才,这不仅要求学校和教师重视知识和技能的传授,同时要注重学生身心健康的培养.职业院校护理专业学生的心理发展和心理健康直接影响着学习效果和护理专业储备人才的整体素质.深入分析职业院校护生的心理问题以及影响心理发展的因素,对制订有效的心理健康教育措施和帮助学生顺利过渡到工作岗位有着重要意义.
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文献信息
篇名 职业院校护生心理问题分析及心理健康教育措施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业院校 护生 心理问题 心理健康教育
年,卷(期) 2022,(14) 所属期刊栏目 管理◆培德◆育人
研究方向 页码范围 178-180
页数 3页 分类号 G715
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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