残疾人高等职业教育思政课实践教学的困境及破解

• 作者: 陈瑞英
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课程 实践教学 听障学生
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

如何夯实思政课的实践教学环节，是残疾人高等职业教育思想政治理论课教学改革亟待解决的问题。高职听障生思政课的实践教学，必须坚持以生为本、立足生活、以微见著的原则，采用以问题为导向的任务驱动型教学策略，将思政课与专业课的实践相互协同，注重传统与现代有机融合，才能切实发挥思政课对听障生铸魂育人的价值功能。