高校医院开展护理健康教育对高校原发性痛经女生的效果

• 作者: 韦小芳
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 原发性痛经 护理健康教育 视觉疼痛模拟评分 汉密尔顿抑郁量表 汉密尔顿焦虑量表
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 健康指导
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨高校医院开展护理健康教育对高校原发性痛经女性的临床效果。方法：将2021年1月至2021年12月期间我校的260例原发性痛经女生作为研究对象，使用随机数表法将其分为对照组和观察组，每组各130例，给对照组女性提供常规的健康教育指导，观察组女生则在对照组的基础上增加护理健康教育指导，比较两组女生接受教育前后对月经生理知识的知晓程度、痛经的疼痛程度和负面情绪变化。结果：接受教育后，观察组女性对月经生理知识的知晓程度明显高于对照组（P＜0.05）；观察组女生痛经时的视觉疼痛模拟评分（VAS）明显低于对照组（P＜0.05）；观察组女生的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分和汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分均明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在高校医院开展护理健康教育有利于增加高校原发性痛经女生对月经生理知识的了解程度，减轻其痛经时疼痛程度，改善其焦虑、抑郁等负面情绪，值得临床进一步推广。