作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中化学一直以来都是高中课程的重点学科知识,并且高考中也占据着一席之地,这足以见得高中化学知识的重要性。高中化学知识不仅能够让学生了解这个世界的组成,还能够培养学生的探索意识,让学生充分的了解到这个世界的奇妙之处。本文将会基于元素观以及高三化学学习的复习现状,提出高中化学复习相关策略。
推荐文章
高三化学元素化合物的复习方法
高三化学
元素化合物
复习方法
试析高三化学中铁的化合物复习教学实践
高三化学
铁的化合物
复习教学
新课标下高三化学复习教学策略
高三化学
复习教学
策略
信息技术应用于高三化学复习课教学的尝试
信息技术
高三
化学复习课
教学尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于元素观的高三化学复习教学设计与实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 元素观 高三化学 复习 设计与实践
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
元素观
高三化学
复习
设计与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导