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刍议幼儿园美工区域活动材料投放的有效策略
刍议幼儿园美工区域活动材料投放的有效策略
作者:
孙秦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园美工区
材料投放
策略
摘要:
幼儿园美工区是教师根据教育目标和幼儿的发展水平,为幼儿提供的一个自由欣赏和创作美术作品的个别化学习的场所。在美工区,教师可通过有目的的环境创设和材料投放,让幼儿按照自己的意愿和能力,选择感兴趣的工具和材料进行创作,选择喜爱的美术作品体验欣赏,进而表达自己的所思所想。由此,本文针对幼儿园美工区环境的创设和材料投放工作展开研究,提出相关的工作策略,为美工区环境的完善提供借鉴。
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文献信息
篇名
刍议幼儿园美工区域活动材料投放的有效策略
来源期刊
读与写
学科
关键词
幼儿园美工区
材料投放
策略
年,卷(期)
2022,(13)
所属期刊栏目
幼教·启蒙
研究方向
页码范围
151-153
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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幼儿园美工区
材料投放
策略
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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87605
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