探讨学前教育幼儿园区角游戏活动策略实施

• 作者: 尚婷婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 区域游戏 幼儿教学 措施
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿阶段的孩子来说，幼儿园区域活动场地是幼儿展开游戏以及实际生活的主要活动场所，也是实现孩子们形成优异品质以及优良学习习惯的场所。同时区域游戏活动以及幼儿实际生活具备紧密关联，游戏自身所具备的趣味性以及益智性等特点深深吸引着幼儿，十分符合各个时期阶段的孩子们思维特点与认知能力，给予幼儿持续不断的快乐源泉。将游戏引进幼儿园教学活动中，可以有效激发孩子们学习热情，推进其身体心理协调发展。