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摘要:
随着新课程改革进程的推进,对初中数学的要求正在从简单地教授数学技能和知识转向为学生提供更多样化的机会,发展他们的思维能力和自学能力等。因此,传统的初中数学教学方法已不能满足当前的教育需求。在教师教授初中数学知识的过程中,会不可避免地应用新的教学方法和概念。本文主要叙述合作学习模式在初中数学教学中的应用。
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篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 合作学习模式 初中数学教学 应用
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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合作学习模式
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