翻转课堂应用于对外汉语口语教学的SWOT分析

• 作者: 谭莹莹
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 对外汉语口语教学 SWOT分析 建议
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.079

摘要

翻转课堂通过反转"知识学习"和"知识内化"的顺序,帮助语言学习者充分利用课上时间内化语言知识,提高开口率,从而增强学习者的言语交际能力.通过SWOT分析方法,得出目前翻转课堂教学模式在对外汉语口语教学中的优势、劣势以及机会和威胁,并从教师、学生及平台三个方面给出相应的建议,以期为翻转课堂应用于汉语口语教学提供借鉴.