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摘要:
基于分析信息化环境下小学数学核心素养的培养,首先分析出小学数学核心素养的意义,对学生的未来学习与成长至关重要;其次分析出信息化环境下,有利于调动起学生的兴趣、发散其思维,以及加强师生的互动,为学生的数学核心素养培养创造良好的条件;最后通过教师构建教学情境,开展游戏教学,结合实际生活三种途径,将信息技术与数学知识充分的融合,进一步促进学生的数学核心素养得以有效的提升。
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文献信息
篇名 信息化环境下小学数学核心素养的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 信息化环境 数学核心素养 培养
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 156-157,160
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息化环境
数学核心素养
培养
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