课程思政融入教育学原理课程教学的探索与实践

• 作者: 熊田毅 黄莹琦
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 教育学原理 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 147-150
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

把思想政治教育融入各专业课教学是当前高校推行思想政治教育的改革方向。教育学原理课程是高校师范专业的必修课程，蕴涵着丰富的思政元素。本文结合课程特点，对教育学原理课程推行课程思政改革的优势与必要性、课程思政育人目标的确立、课程思政元素的挖掘、教师队伍的建设、教学方法的革新及课程思政教学评价的制度等方面进行了探索与实践，旨在提高教育学原理课程教学的协同育人效果。