数字时代高校信息素养教育现状、问题与发展趋势分析

• 作者: 魏小贞 刘景莲 朱丹 刘丽华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 信息素养教育 大学生 数字时代
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.05.040

摘要

高校信息素养教育的实施,对于提高高校人才培养质量、提升数字时代公众信息素养具有重要现实意义.本文在梳理高校信息素养教育现状、特点和问题的基础上,提出数字时代高校信息素养教育的相关建议.建议借助新媒体和在线教学工具及平台,拓展信息素养教育的新内涵和新形式,丰富内容、提高质量,重视信息素养教育在大学生科研、学习和工作生活中的实践应用,加强信息素养教育的社会服务功能.