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摘要:
在现如今的中国教育当中,存在着许多的问题,为了更好的进行新一代年轻人的教育工作,我们可以引入一些外国的教学理念进行教学方式的优化提升,本文当中就将会引入STEAM教育理念进行八年级物理教学的教学方式革新,为了更好地进行本次的试验,本文当中将会重点的分析STEAM教学理念的概念以及如何进行STEAM教育理念的使用,并且将这种教育理念引入到现如今的八年级物理教学当中,更好地进行学生综合素质以及各项能力的提升。
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杨振宁
学科
初中
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 STEAM教育理念下的八年级物理教学实践探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 STEAM教育理念 八年级物理 教学实践探索
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
八年级物理
教学实践探索
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研究来源
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