核心素养背景下的藏区高中文言文教学策略

• 作者: 杜恒
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中汉语 文言文 古诗词 教学研究
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育事业是我国实现人才培养的重要手段，教育工作的质量会对社会中人才质量造成决定性影响，因此需要充分重视教育事业，细致且全面规划各个教育工作环节，力求提高人才培养的质量。在我国藏区高中教学中，为了进一步提升教学工作质量，全面助推教育工作改革发展，便需要注重文言文、古诗词在教学工作中的持续性渗透，用以保证藏区高中教育工作达到良好的效果，有效强化学生学习质量。本文结合教学实践，分析核心素养背景下的藏区高中文言文教学策略。