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摘要:
考核考试方法改革是教学改革的重要组成部分,过程性考核是考核考试方法改革的一项重要内容,是强化素质教育、加强教学过程指导和管理的重要手段,对培养学生自主学习能力具有重要意义.本文通过研究学生学习和教师教学的全过程,分析过程性考核面临的问题并提出具体策略,促进过程性考核顺利实施,有效促进学生综合素质的提高和教学质量的提升.
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文献信息
篇名 培养学生自主学习能力的过程性考核探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 教学改革 自主学习 过程性考核
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.126
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研究主题发展历程
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教学改革
自主学习
过程性考核
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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