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医学人文教育融入生物化学教学实践中的研究
医学人文教育融入生物化学教学实践中的研究
作者:
周汨
尹松
陈熙
刘捷频
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学人文教育
生物化学
融入
教学实践
摘要:
现代医卫类高职教育越来越重视医学生人文素质的培养,实现人文知识和专业知识有效的渗透和融合。生物化学是基础医学中重要的必修课程之一,从内容到形式和人文教育联系都非常密切。本文从教师自身提高人文素养、生物化学理论教学和实验教学中渗透医学人文教育三个方面进行了探索,使医学人文教育与生物化学课程紧密融合和贯通。
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文献信息
篇名
医学人文教育融入生物化学教学实践中的研究
来源期刊
智库时代
学科
社会科学
关键词
医学人文教育
生物化学
融入
教学实践
年,卷(期)
2022,(13)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
120-123
页数
4页
分类号
C41
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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