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摘要:
现代医卫类高职教育越来越重视医学生人文素质的培养,实现人文知识和专业知识有效的渗透和融合。生物化学是基础医学中重要的必修课程之一,从内容到形式和人文教育联系都非常密切。本文从教师自身提高人文素养、生物化学理论教学和实验教学中渗透医学人文教育三个方面进行了探索,使医学人文教育与生物化学课程紧密融合和贯通。
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妇产科临床见习教学中融入医学人文教育的探讨
妇产科
临床见习
医学人文教育
医学人文教育融入临床技能实验教学的探索
临床技能
实验教学
医学人文
临床技能教学中的医学人文教育探索
医学人文教育
临床技能教学
医学教育
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文献信息
篇名 医学人文教育融入生物化学教学实践中的研究
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 医学人文教育 生物化学 融入 教学实践
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 C41
字数 语种 中文
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医学人文教育
生物化学
融入
教学实践
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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