小学生数学阅读能力培养策略探究

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生 数学阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在学生的整个学习生涯中，小学阶段虽然是基础的阶段，但是也是非常重要的阶段。在小学数学教学中，数学的阅读能力是所有能力中最重要的能力之一。数学的阅读能力对学生的理解能力、做题速度、数学能力的提升有着非常重要的影响。基于此，本文就如何提高小学数学阅读能力进行策略探究。首先，教师要注重培养学生的数学阅读兴趣，可以通过充分挖掘教材内容，通过动之以情的教学方法等激发学生的数学阅读兴趣。其次，教师要注重学生阅读技巧的培养，通过文本阅读、图表阅读、符号公式阅读等分类指导的方式，帮助学生提高的阅读技巧。最后，教师要有意识地培养学生的数学阅读习惯，可有效提升学生的数学阅读能力。