新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的探析

• 作者: 李中卫
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 多媒体 实践教学 高效教学法
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文以课标为教学方向，以小学数学为研究视角，探索高效教学的具体路径，提升数学教学有效性和数学解题意识。高效教学法有：通过实践教学来营建计算氛围，借助学习口诀和多媒体联合使用，逐步增加实践课时来强化学生的数学实践能力和提升教学能效。在实践教学中发现：竞赛法可有效提升混合教学质量，促使学生获得较高的计算正确率，其中竞赛组学生混合运算正确率均值为96%，作业组学生正确率均值为86%，增效明显，值得推广。