小学体育教学中学生竞争与合作意识的培养路径探索

• 作者: 骆宇翔
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 竞争与合作 小组活动 室内教学 阶段目标
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G652.2
• 语种: 中文

摘要

教师在体育知识内容的讲解中,需要注重学生在课堂中对于体育学习活动的参与程度,并且需要对于不同的课堂教学环节都进行有效的设定,这样才能增强学生的学习动力,也能让学生对于不同的学科知识内容,与实践活动都可以进行合理的融合,因为在现代社会中,对于学生而言学生的综合学习能力的培养,是非常重要的,所以教师在小学阶段都需要保持学生独立的学习个性,培养学生自立自强的思维意识,也需要让学生在团体性的学习合作中有集体观念和团队精神,这样才能通过多元化的教学方式向学生渗透竞争与合作的学习意识,并且能在这样的教学过程中,提高学生的体育运动学习水平,帮助学生形成良好的体育运动的学习习惯.