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摘要:
闽南传统建筑艺术课程,以建筑艺术资源为载体,挖掘传统建筑最为精妙的建筑装饰以及建筑文化部分,关注美术与社会生活的联系,倡导以“建构主义”教学模式主导课堂,在积极主动的知识建构中发展艺术思维,提高艺术实践能力,实践学生美术核心素养的培养。
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文献信息
篇名 基于核心素养的闽南传统建筑教学实践策略探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 建构主义 闽南传统建筑 教学策略
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
建构主义
闽南传统建筑
教学策略
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