高中英语教学中融入中国传统文化的价值与路径探究

• 作者: 郅琼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中英语教学 传统文化 价值与路径探究
• 年，卷（期）: 2022,（20）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在现代英语教学中，老师们必须做好基于实际的调研，以寻找传统文化与现代英语课程之间有机融合的途径，为新时代现代英语课程的深入发展，奠定了扎实的理论基础。