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摘要:
课堂提问是在初中英语教学中的一种常见教学方法,在教学活动中发挥着重要的影响与作用,能够促使学生与教师进行对话,加强学生的英语口语应用能力。与之同时,初中英语教学提问也是增强学生思想认识加强学生课堂参与的重要方式,如何科学利用课堂提问措施来强化学生对于知识的理解,提高教学效率是广大教师需要关注的主要问题。本文将对初中英语教学中课堂提问的现状展开探讨,结合学生的发展需求,提出科学的课堂提问优化方案。
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文献信息
篇名 在初中英语教学中运用课堂提问技巧的策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 课堂提问 教学策略
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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初中英语
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