表现性评价在小学数学教学中的应用

• 作者: 卢小成
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 表现性评价 教学应用
• 年，卷（期）: 2022,（20）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度的不断改进，小学数学教育得到广大数学教师群体更多的重视，表现性评价开始渗透到小学数学教学活动当中。表现性评价在小学数学教学中不仅能够发挥小学生的自主能动性，促使小学生自主学习，还能够有效的有效评价小学生的数学核心素养。基于此，本文围绕小学数学教学中的表现性评价应用展开探讨，以期小学数学教学活动能够更好地展开。