小学英语阅读教学有效性策略探析

• 作者: 黄月嫦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 185-186,191
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课改中明确提出了小学英语要重视学生语言运用的能力，加强学生英语兴趣的培养，改变过分关注词汇、语法教学的现象。阅读是英语教学的重要组成部分，是学生获取英语知识、锻炼英语语言的主要途径，小学生正处于学习英语的黄金时期，教师应借助小学英语阅读有效教学增强他们的英语能力，但受传统教学理念的影响，阅读教学还存在许多问题，影响了学生阅读兴趣、阅读能力的培养。本文分析了小学英语阅读教学的现状，针对小学英语阅读教学有效性策略展开探讨。