浅析中小学特殊学生管理有效措施

• 作者: 祝小浪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 特殊学生 中小学 有效措施
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 202-203,206
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在从教生涯中教师会遇到很多特殊的学生，而且会遇到很多难管理的学生，这部分学生更需要教师关注，更需要得到教师的关心和关怀。对于这部分的特殊学生教师要平等的对待，不能带有有色眼镜，要给予这部分学生更多的鼓励。特殊学生往往更加敏感，心理也会比较脆弱，特殊学生之所以比较难管理，那是因为这部分学生在之前接受了错误的教育或者是受到家庭因素的影响。