重拾“游戏精神”打造学生学习的游乐场

• 作者: 沈梦菲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 游戏精神 游戏化教学 儿童本位
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 111-113,116
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

数学游戏作为一种教学手段已经被广大教育者运用于实际教学之中，而巧妙地利用游戏进行教学不仅能提高学生兴趣及学习积极性，激发游戏精神更是儿童本位要求下的数学教学的必然选择。