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摘要:
小学武术教育是一项伟大的举措,经济社会的进步必然要求文化的发展,国家的发展离不开健康的身体,青少年是祖国的未来和希望,在小学生进行文化课程的开展过程中,还需要加强对武术体育的重视程度,武术教育可以提升学生体质,提高身体素质.本文首先介绍我国小学生开展武术教学的意义,一方面可以提升小学生的锻炼意识和身体素质,另一方面还有助于我国传统文化的传承和弘扬.并在此基础上提出优化我国武术体育教育的措施,要不断采用新的教学模式和手段,积极整合教学资源,不断提高教学质量,通过提升学生的兴趣促进我国武术体育精神的传播,进而促进经济社会的发展.
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文献信息
篇名 小学武术教学意义研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 小学武术教学 传统体育文化 教学意义 情境教学
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 体育文化
研究方向 页码范围 12-13,19
页数 3页 分类号 G852
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学武术教学
传统体育文化
教学意义
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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