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摘要:
在教育改革背景下,要求学前教育高度重视幼儿素质的综合发展和能力的全面提升。基于此,将学前教育与幼儿实际生活相联系,合理应用体验式教学法丰富幼儿的认知结构,能够为其今后成长发展之路奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 生活即教育 体验筑成长——体验式教学在幼儿教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 幼儿教育 生活即教育 体验式教学 应用方法
年,卷(期) 2022,(18) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼儿教育
生活即教育
体验式教学
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