特殊教育学校劳动技能课程的构建

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 特殊教育 劳动技能 课程设置
• 年，卷（期）: 2022,（18）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了特殊教育学校劳动技能课程构建的意义，进而提出这一课程建设的原则和具体策略。劳动技能课程要遵循基础性原则、实用性原则、体验性原则以及灵活性原则。