浅析情境教学法在小学英语课堂教学中的应用实践

• 作者: 闫惠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情境教学法 小学英语 课堂教学 应用实践
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济不断发展，我国作为科技大国不断向全球化推进，各国人民交流沟通逐渐频繁起来，英语作为全球第一大语言，增进国界之间的情感交流。伴随我国教育教学不断改革与发展，越来越多的新兴教学方法被运用到现代化教学活动之中，给课堂教学带来新的突破和创新，让学生们感受到截然不同的课堂体验。情境教学法主要结合教学内容来创设的真实情境，将抽象的内容转化为更加具体和形象，营造良好氛围融入真情实感，再进一步引导，能够激发学生学习的兴趣。小学英语情境教学的创设以生活化为主，让学生更容易理解，拓展学生的英语思维，在情境中锻炼语感，提升学生的口语能力。