健康教育在冠心病护理中的应用效果分析

• 作者: 曹正玲
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病护理 健康教育 健康知识掌握度
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的：分析在冠心病护理中，应用健康教育的具体效果。方法：随机选取我院自2019年6月至2020年12月的120名冠心病患者，根据抽签法进行分组，每组60例。为对照组患者实施传统护理干预，研究组在给予传统护理干预的同时为患者进行健康教育护理，比较两组患者健康知识的认知程度、各项护理项目的评分、患者的遵医嘱情况以及患者的心理状况。结果：研究组患者的健康知识认知程度较高，护理满意度，基本未有不遵医嘱的行为出现，且患者的心理状态较好（P＜0.05）。结论：健康教育护理在冠心病的临床护理中有积极效果，可以提高患者对