论初中英语课堂教学中师生互动的方式及有效性

• 作者: 肖宏勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语课堂 师生互动 有效性方式
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革步伐的持续加快，推动了初中英语教学改革的持续发展，教师利用丰富多元的教学资源，对学生展开高效科学的教学活动，有效带动了学生英语学习的激情与兴趣，有助于学生为后续深入性的英语学习夯实基础。其中师生互动的教学方教学成效尤为显著，不仅可以促使学生满怀动力地投入到课堂与教师的互动当中，还能够促进自身学习成效的进一步提升。但是在师生互动方式的应用当中，仍然具有一些不足与问题存在，需要广大英语教师积极探究与解决。