尝试教学法在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 刘晓琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 尝试教学法 自主学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

尝试教学法具有先学性、个性化、变化性等特点，在课堂教学中还能起到培养学生自主学习能力、创新能力的作用，甚至能够让学生成为主动创造知识的人，学会对新学的知识进行深刻的理解与灵活的运用。为了提高小学数学课堂的整体教学实效，教师可引入尝试教学法，并将其融入到预习导学教学之中，或者将其与游戏化教学、生活化教学、动手操作教学和合作探究教学相结合，提高尝试教学活动的实施效果。