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摘要:
随着“五项管理”政策的落地,学生的体质健康引起社会各界的广泛关注,学校教育也愈发关注体育课程的教学质量。体育游戏与体育教学的有机融合能够有效提升小学体育教学效果。体育游戏不仅增加小学生体育锻炼的兴趣,而且增强小学生的运动技能和身体素质,锤炼其意志健全其人格。然而,当前小学体育教学中的体育游戏运用仍然存在一定的实施问题。基于此,本文从体育游戏运用存在的误区、运用的原则、运用的具体策略等方面对体育游戏在小学体育教学中的运用进行了讨论,希望体育游戏能够有效地运用到体育教学中。
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体育游戏在小学体育教学中的运用
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篇名 体育游戏在小学体育教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 体育游戏 小学体育 教学
年,卷(期) 2022,(19) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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