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摘要:
伴随着我国教育的深入改革,小学音乐的课堂教学受到了越来越多的关注,尤其是音准教学。笔者通过结合自身的教学经验在本文分析了当前小学音乐音准问题的分析,并且从多个方面提出了音准教学的有效策略,引导学生积极参与到其中,使学生自主掌握音准,最终促进学生的音乐综合素养得到一定提升。
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文献信息
篇名 重视音准教学,提升教学质量
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学音乐 音准教学 有效策略
年,卷(期) 2022,(19) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 193-195
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学音乐
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