在多彩的音乐活动中享受美的乐趣

• 作者: 陈端阳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 音乐课堂 音乐游戏 音乐思维 音乐活动
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

音乐教学的过程就是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。音乐课程标准提出，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智。因次，音乐教师作为孩子们鉴赏音乐的引路人，在课堂教学中，我们应该充分发挥音乐作品本身所具有的感染力，设计生动多彩的音乐趣味活动，使孩子们能够积极主动地参与到音乐实践活动中，使他们在玩玩、乐乐中享受学习的乐趣，领会音乐世界那纵横交错的美。