新形势下高中物理教学创新策略探究

• 作者: 吴宗敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新形势 双减 高中物理 教学创新
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着双减政策的实施，传统教学模式的缺点正在慢慢出现，因此高中物理教学创新势在必行，教师需要根据自己的教学习惯和学生的教学创新，但大多数教师在创新过程中，可能会注意一些错误的地方，导致教学的有效性。鉴于这种情况，笔者结合自己的实践经验，提出了以下观点，试图帮助教师解决高中物理教学创新中更困难的问题。