“微课”在初中地理教学中的应用策略探究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 初中地理 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

微课也叫做“微视频学习资源”，指的是针对某个知识点，将微视频作为教学载体，将学生作为学习主体而采取的一种数字化、信息化教学模式。微课具有针对性强、短小精悍、直观形象等优势在多学科教学中均有广泛应用，充分调动了学生的听觉、视觉感官，对于激发学生学习兴趣与主观能动性具有重要意义。本文分析了微课的内涵与作用，以初中地理为例，探讨了微课在课堂教学中的应用策略。