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摘要:
色彩教学始终是小学阶段美术教育的重要环节,是启发学生创造力和想象力的有效途径。本文分析当前美术教学的发展特点和潜力,试图探讨在小学美术色彩课堂的开展中提升学生创造力的策略。
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培养
创造力
小学美术教学与学生创造力的培养
小学美术
创造力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学美术色彩教学中培养学生创造力
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术 创造力 色彩教学
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 171-172,175
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术
创造力
色彩教学
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