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摘要:
美术是艺术性学科,小学课程里包含的美术教学,旨在培养学生审美能力鉴赏能力,增强学生想象力,空间感知能力,开放式课堂有利于培养学生们的个体创新创造能力和个性特点鲜明发展。
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文献信息
篇名 开放式课堂教学在小学美术中的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 开放式课堂 小学美术 教学策略
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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开放式课堂
小学美术
教学策略
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