浅谈如何提高小学英语教学效率

• 作者: 孙林
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教学效率 教与学 趣味性 教学情境
• 年，卷（期）: 2022,（21）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

英语课堂应当是有规律的、高效的、科学合理的并且颇具智慧的，在进行小学生素质教育的过程中，小学课堂效率是极为重要的。课堂教学能够帮助学生获取一定的信息，锻炼学生的能力，提高学生的水平，培养他们的价值观念。