基于中学教育管理中引入人本化理念的实践分析

• 作者: 张睆
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学教育 教育管理 人本化理念 实践分析
• 年，卷（期）: 2022,（20）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

人本化理念与当前的中学教育和管理相互融合具有一定的先进性和创新性。本文将详细的讨论人本化理念的基本内涵以及人文化理，在中学应用过程中存在的主要问题，最后提出解决问题的具体方案，希望能够促进人本化理念，在中学教育以及管理过程中的深度应用，帮助教师更好的教育和管理初中生。