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摘要:
“爱”是教师和学生心灵间的一条通道,经过这条通道,教师把爱的感情“投射”到学生心里,才能引起师生间的“共鸣”和“共振”。在班主任工作实践中,我深深体会到,热爱是智慧和力量的源泉。始终与学生建立平等、公正、和谐、协调的亲密师生关系。师生的互相信任、支持,就能使班集体产生一种团结向上的力量。
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篇名 成长路上的诗和远方——论班级管理中的自主与信任
来源期刊 读与写 学科
关键词 成长 师爱 班级管理
年,卷(期) 2022,(20) 所属期刊栏目 解析·设计|0
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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成长
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