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摘要:
推进“思政课程”与“课程思政”协同育人是我国社会主义办学的时代要求。体育院校要充分认识推进“思政课程”与“课程思政”协同育人的重要意义,准确把握二者之间的内在联系,结合自身特点和资源优势,着力推动“思政课程”与体育专业课程同向同行,形成协同效应,培养具有适应终身发展和社会发展所需要的品格和关键能力、能够担当体育强国建设大任的时代新人。
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民办高职院校
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协同育人创新
内容分析
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文献信息
篇名 体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
来源期刊 传承 学科
关键词 体育院校 思政课程 课程思政 协同育人 立德树人
年,卷(期) 2023,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育和干部教育研究
研究方向 页码范围 72-77
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16743/j.cnki.cn45-1357/d.2023.01.011
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
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总被引数(次)
4737
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