赋能健康教育对甲状腺术后病人心理、 颈部功能锻炼依从性及并发症的影响

• 作者: 钱楚君 沈仪红 史盈莹 常熟市第二人民医院
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 赋能健康教育 甲状腺手术 锻炼依从性 心理韧性
• 年，卷（期）: 2023,（14）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目的:观察赋能健康教育对甲状腺术后病人心理、颈部功能锻炼依从性及并发症的影响。方法:选取医院2021年7月—2022年2月住院的132例甲状腺手术病人为研究对象，随机分为对照组、观察组，每组66例。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予赋能健康教育，比较两组病人心理韧性量表(CD-RISC)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、颈部功能锻炼依从性、并发症总发生率、护理满意度。结果:观察组干预后CD-RISC中坚韧、自强、乐观评分均高于对照组，观察组干预后SAS评分、SDS评分均低于对照组，观察组颈部功能锻炼依从性(95.45%)高于对照组(78.79%),观察组并发症总发生率(1.52%)低于对照组(12.12%),观察组护理满意度(93.94%)高于对照组(75.76%),经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:赋能健康教育可有效减轻甲状腺手术病人术后焦虑、抑郁等不良情绪，提高心理韧性与颈部功能锻炼依从性，减少并发症，提高病人满意度。