食管癌食管支架植入病人实施赋能教育 护理的效果观察

• 作者: 杨剑 盐城市第一人民医院北院区介入科
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 赋能教育护理 食管癌 食管支架植入 应对方式 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2023,（16）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的:观察食管癌(EC)食管支架植入病人实施赋能教育护理的效果。方法:回顾性分析2020年3月—2022年4月在医院行食管支架植入的97例EC病人的临床资料，按护理方式不同分成常规组(n=48)、赋能组(n=49)。常规组行常规护理，赋能组在常规组基础上实施赋能教育护理。于入院时、出院后3个月测定两组病人营养指标[血清白蛋白(ALB)、转铁蛋白(TF)、前清蛋白(PA)],采用简易应对方式量表(SCSQ)、自我护理能力测定量表(ESCA)分别评定应对方式、自我护理能力，并统计并发症发生率。结果:出院后3个月，两组病人ALB、TF、PA水平及积极应对评分、ESCA评分均高于入院时(P<0.05),且赋能组明显高于常规组(P<0.05);出院后3个月，两组病人消极应对评分均低于入院时(P<0.05),且赋能组明显低于常规组(P<0.05);赋能组并发症发生率为4.08%,明显低于常规组的20.83%(P<0.05)。结论:对EC食管支架植入病人实施赋能教育护理，可改善病人营养状况及应对方式，增强其自我护理能力，并降低其并发症发生率。