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原文服务方: 传播与版权       
摘要:
高职教材是高职院校全面开展教师、教材、教法“三教”改革的基础,是提高高职院校教学质量的关键,有助于规范教学内容,创新教学方式,促进教学改革。在新时代,高等职业教育要立足“为党育人、为国育才”,注重将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合。文章从政策依据、教育目的、教育改革三个方面分析高职教材建设的必要性,从编写团队组成、高职特色彰显、信息技术应用、现实岗位需求、育人功能发挥五个方面阐述当前高职教材建设中存在的问题,并在此基础上针对性地提出提高高职教材建设质量的对策。
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文献信息
篇名 高职教材建设过程中存在的问题与对策研究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 高职教材建设 问题 对策
年,卷(期) 2023,(10) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 41-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高职教材建设
问题
对策
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期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
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4158
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3766
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