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产教融合背景下中职模块化课程体系 构建的探究
产教融合背景下中职模块化课程体系 构建的探究
作者:
廖群英
郴州市第一职业中等专业学校
原文服务方:
模具工业
模具制造技术专业
产教融合
模块化
课程体系
摘要:
以中职模具制造技术专业为例,按产教融合的人才培养模式,描述了模块化课程体系的构建思路和构建原则,阐述了课程体系构成和课程体系实施,为其它中职学校的模块化课程体系建设提供参考。
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文献信息
篇名
产教融合背景下中职模块化课程体系 构建的探究
来源期刊
模具工业
学科
工学
关键词
模具制造技术专业
产教融合
模块化
课程体系
年,卷(期)
2024,(7)
所属期刊栏目
模具人才培养
研究方向
页码范围
85-88
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2023.07.015
五维指标
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模具制造技术专业
产教融合
模块化
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
主办单位:
桂林电器科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-2168
CN:
45-1158/TG
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1975-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
5597
总下载数(次)
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总被引数(次)
17788
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