小学教学楼庭院空间构成要素对儿童热舒适的影响

• 作者: 毛媛媛 叶云 谢俊民 苏州大学建筑学院
• 来源期刊: 中国城市林业
• 学科: 工学
• 关键词: 儿童 热舒适 构成要素 小学 苏州
• 年，卷（期）: 2024,（2）
• 所属期刊栏目: 专题１: 城市绿地热缓解
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

为探究儿童热舒适度与户外空间构成要素之间的相关性，对苏州姑苏区与工业园区内的95个小学教学楼庭院空间进行微气候数据采集、空间构成要素量化测量以及对儿童进行问卷调查，结果表明：1)苏州夏季、春季、冬季小学教学楼庭院的儿童热舒适度范围分别为26.5～34.2℃、18.5～26.3℃、23.1～28.2℃;2)与儿童热舒适度PET值显著相关的空间构成要素有5个，即绿地配置形式(“贴边+中央”型最佳)、朝向(东西朝向最佳)、围合度(4面围合最佳)、植物种植类型(乔灌草复合搭配最佳)、绿地率(30%～50%最佳)。基于研究结果，建议通过综合考虑景观特征、优化植物品种、完善辅助设施等手段提升小学教学楼庭院空间的热舒适度。