觉醒家庭 ———基于《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读

• 作者: 史智才 湖南人文科技学院商学院
• 来源期刊: 湖南人文科技学院学报
• 关键词: 家庭教育 觉醒家庭 家庭教育促进法
• 年，卷（期）: 2024,（2）
• 所属期刊栏目: 家校社协同育人
• 页码范围: 126-132
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

家庭教育是社会教育、学校教育之基，对个人、家庭、社会影响深远。觉醒家庭是要家庭教育回归家庭，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》要突破责任主体对家庭教育的认知、理解及行动困境，觉醒家庭尊重家庭教育内环境、构建学习型家庭、坚持协同育人原则；打破家庭学校社会协同育人实践瓶颈，觉醒家庭实现责任边界与行动边界一致、家庭教育组织协同与育人机制一致；实现家庭教育提质增效，觉醒家庭改变教育认知、转变教育观念、改善教养方式，促进全社会形成教育合力，推进家庭教育指导服务体系建设，优化我国的家庭教育生态。