创伤性骨折患儿急性应激障碍的叙事疗法研究

• 作者: 尹莹 朱晶 汪云云 左淑娟 武凤芹 王国琴 段勇贤 马海龙
• 来源期刊: 安徽医学
• 关键词: 叙事疗法 儿童 创伤性骨折 急性应激障碍
• 年，卷（期）: 2024,（2）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨创伤性骨折患儿急性应激障碍的叙事疗法研究效果。方法 选择2021年1月至2022年9月安徽省儿童医院儿童骨科收治的创伤性下肢骨折患儿共114例，随机将两组患儿分为对照组56例，观察组58例；对照组病例均进行优质护理，观察组在对照组的基础上行叙事疗法干预，两组均持续1个月。对比分析两组患儿经干预后的急性应激障碍反应指数、Spence儿童焦虑量表、儿童抑郁自评量表以及家长护理满意度得分情况。结果 干预前，两组患儿PTSD-RI、焦虑、抑郁水平比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。干预后，观察组PTSD-RI水平相较于对照组显著降低，且观察组干预后PTSD-RI水平相较于对照组降幅更大，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组焦虑水平相较于对照组更低，且焦虑水平降幅相较于对照组更大，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组抑郁水平低于对照组，抑郁水平降幅大于对照组，但两组降幅差异无统计学意义（P>0.05）。护理服务满意度观察组为（56.9%），明显高于对照组（37.5%），差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 叙事疗法可有效降低儿童创伤性下肢骨折急性应激障碍反应指数、缓解焦虑情绪、提高家长护理满意度。